國小教師推動電影教育興趣高，盼政府提供公播版影片

行政院新聞局三月推出的「國片影像教育扎根計畫」主要活動之一「國小教師影像教學工作坊」本月於全國熱烈展開。本次工作坊研習內容由國立中央大學電影文化研究室與中映電影公司共同策劃，邀請國內知名影評人聞天祥、李達義以及林文淇擔任講師。第一天的研習活動包含兩部影片的觀賞以及「電影形式與風格」與「電影的敘事結構」兩門課程，第二天則是針對一部影片進行分組討論、設計教案以及報告分享。

截至目前為止，工作坊在台北中華電信公司EMOMI旗艦店、花蓮東華大學藝術中心、高雄師範大學語文教學中心、以及台中新聞局地方新聞處已經舉辦四場各為期二天的研習活動，吸引了對影像教學有興趣的國小老師二百餘位趁暑假之便報名參加，在炎炎夏日一起欣賞《萬花嬉春》、《摩登時代》或《野宴》等經典影片，也在講師深入淺出的引導下認識電影的攝影、剪接、聲音、場面調度與類型等基本形式風格，了解電影如何透過影像敘事傳達意義。各地的國小教師學員在經過一天的學習後，立刻現學現賣，在第二天針對《快樂腳》、《北極特快車》、《蝴蝶》或《水男孩》等適合國小學生觀賞的影片分組討論影片的形式與敘事，並提出簡要的教案與其他學員教師分享。

二天密集的工作坊研習讓平日鮮少有機會接觸電影課程的國小教師與講師們有相當良好的互動，學員熱烈的問題往往讓講師如數家珍地開講而欲罷不能。聞天祥在台北場另外介紹了印度寶萊塢的電影工業，在高雄場則是由《你那邊幾點》的第一個鏡頭精彩解析蔡明亮的電影風格；李達義在台中場次特別解說《野宴》中的女性凝視和男性形象，令原本看完電影有點摸不著頭緒的學員們大開眼界；林文淇在花蓮場次則與對國片有興趣的學員一起討論《刺青》與《盛夏光年》，也讓各地教師了解國片面對好萊塢電影如同蝦米對抗大鯨魚的困難處境。

本次工作坊的分組討論也請國小教師針對在國小進行電影教學的困難與所需要資源提出建言。各地教師對於此一議題均熱烈發言。在分組討論與報告中可以發現不少國小教師對於國小推動影像教學都十分支持，但也一致抱怨苦無資源的困境。不論北部或是其他地區的教師均表示學校經費有限，教室多不具備放映影片的單槍投影機等硬體資源，更嚴重的是可進行教學的合法公播版權影片極為缺乏。教師學員們希望新聞局或教育部能夠採購適合國小學生的影片發送至各國小，提供教師使用。如能夠提供與國小學習領域結合的教材，或是與教科書商合作，在國文或藝術與人文等教科書內融入以影像為主的教材內容更好。

由於國小教師們也擔憂自身在影像專業素養不足，紛紛提出建議希望能有影像教育資源網站的建立，以及多有類似此次工作坊的研習或是密集學分課程。主持多場分組討論的林文淇表示，教師學員們的意見十分寶貴，將會彙整後提供新聞局作為後續推動影像教育扎根的參考。

綜合教師們的意見並不難發現欲將影像教育在國小扎根的願景和現行的國小教育環境間尚有一大段距離，但是也看到許多熱心教育的老師們所擁有的創意和用心。因此，落實電影藝術在國小教育之路雖然還漫長，但是從教師積極參與研習以及活動結束時意猶未盡的表情來看，本次針對國小教師所舉辦的工作坊已是一個成功的開端。

「國小教師影像教學工作坊」由於報名踴躍，已決定在原定舉辦的四場研習外，於台北市中華電信EMOME旗艦店增加7/16.17二天的場次。目前仍有備取名額提供線上報名參加。有意參加的讀者可以逕赴官網（http://filmedu.ncu.edu.tw）報名。相關詢問亦可與中映電影公司聯繫（電話：02-27760542）。